Оказание психолого-педагогической поддержки школьнику на протяжении всего процесса профессионального и личностного самоопределения, как и создание условий для развития и реализации интереса обучающихся к саморазвитию, самостоятельности – законодательно закрепленные  функции педагога образовательной организации.

Чтобы педагог мог содействовать профессиональному самоопределению школьника прежде всего он сам должен владеть актуальной информацией  о рынке профессионального образования и рынке труда. 

Для педагогов Архангельской области — сопровождающих участников Всероссийской олимпиады школьников реализуются мероприятия с целью знакомства педагогов с современными формами работы в области профориентации, знакомства с региональными колледжами и техникумами.

Так, сопровождающие участников олимпиады по Биологии приняли участие в настольной профориентационной игре «Эволюция». Игра рассказывает о принципах естественного отбора и причинах происхождения множества различных видов животных, в понятной и увлекательной форме объясняет теорию эволюции Ч.Дарвина. Настольные игры как, направленные на развитие  гибких навыков и общего кругозора, так и узко тематические очень популярны в  среде современных школьников. 

 Также для сопровождающих организована целая серия экскурсии в профессиональные  образовательные организации Архангельска. 3 февраля педагогов принимал Архангельский торгово-экономический колледж. Участникам экскурсии были продемонстированы возможности современного среднего профессионального образования: мастерские, отвечающие требованиям производства, учебные кабинеты.

6 и 9 февраля педагогов ждет Архангельский педагогический колледж, а 15 февраля о компетенции «Ландшафтный дизайн», других компетенциях и  специальностях расскажет Архангельский политехнический техникум.